全球新動態：教育也是擴內需主要組成部分，明年將迎來繁榮春天！

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上周中央印發《擴大內需戰略規劃綱要（2022－2035年）》，其中提出，鼓勵社會力量提供多樣化教育服務，支持和規范民辦教育發展，全面規范校外教育培訓行為，穩步推進民辦教育分類管理改革，開展高水平中外合作辦學。同時，做強做優線上學服務，推動各類教育資源共建共享。

簡單說，會議將提供教育服務也列為擴內需的重要一部分，有利于緩解市場對教育去資本化、民辦高教板塊營利性登記難落地等問題的擔憂。

過去兩年，教育板塊“雙減”后估值受政策擔憂情緒影響持續調整。但今年來，隨著部分K12教培企業逐步轉型到直播電商或職教領域，以及相關糾偏政策發布，板塊已有所復蘇。而擴內需戰略預計進一步增強趨勢向好預期。

分析認為，今年雖然不少教培企業都在嘗試轉型，但模式尚未充分驗證，而此起彼伏的疫情也導致線下培訓招生增長受限等，恢復速度較慢。但隨著明年經濟和社會生活快速恢復到疫情前，以及政策對教育服務升級的支持，教育行業將迎來迅速回血甚至大繁榮的一年。

另外，值得注意的是，近年來，數字經濟主線逐步推進，各行業的數字化成為風口。教育信息化也成為市場熱點之一。

近日，教育部部長表示，充分發揮國家智慧教育公共服務平臺的作用，推動數字教育資源共建共享互聯互通，教育資源公共服務均等、普惠、便捷高效，讓優質資源在城鄉間共享流通。

此前《教育信息化2.0行動計劃》、《關于推進教育新型基建構建高質量教育支撐體系的指導意見》等文件也多次強調將教育信息化從基礎設施層面逐步延伸至教學服務和管理中，開發基于大數據的智能診斷、人工智能等應用。

展望后市，明年教育板塊將全面恢復正常教學以及高盈利性的特長培訓業務的擴張。此外，預計全面放開后，教育信息化大勢也會繼續加深加快。

落腳到A股市場，一個是可以關注教育轉型進展、職業培訓疫情后招生修復的機會。另外在教育信息化方面，善用數字化技術去實現優質教學資源共享將成為核心競爭壁壘。這利好產品模式成熟、具備技術和渠道能力的服務商。

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